幼童軍須完成以下項目，考取「世界童軍環境章」。

A）水與空氣對人類及環境的影響
1.  列出潔淨的水源與空氣對人類生活和環境的重要性；及
2. (a)  製作一個簡單的過濾器，以明瞭在大自然中，水的淨化過程 ; 或
(b)  進行一項簡單試驗，認識水源或空氣受污染後所產生的影響，並將試驗結果記錄下來。

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B）自然生境
完成下列各項目，並以相片、畫冊或感想等形式，作出適當的紀錄：
1.  探訪兩個不同的自然生境，並找出兩者不同之處；及
2.  記錄在該處棲息或生長的四種本地動植物，及其所需的生態環境元素。

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C）有害物質對人類與環境的危機
以搜集資料形式完成下列各項目：
1.  列舉五種對人類、空氣、水源和自然環境有害的物質，以及其來源 ; 及
2.  列舉在日常生活中如何能減少上述有害物質的形成、排放和棄置，以及減低其對人類與環境的影響。

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D）合適的環境措施
完成下列任何一個項目，並以相片、畫冊或感想等形式，作出適當的紀錄：
1.  參與一項環境清潔運動 ;
2.  參與一項自然保育活動 ;
3.  參與一項植樹活動 ;
4.  開墾、種植及照料一個花圃，並作一個肥料堆 ;
5.  在家中陽台、窗前或室內種植盆栽，並作有機種植 ;
6.  清理一條溝渠、一個小水池或一條小溪 ; 或
7.  參與一項社區保育活動。

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E）環境危機與自然災難
以搜集資料形式，列舉兩項香港近年發生的環境危機╱自然災難，以及其對人類生活和自然 環境的影響，並提出面對該環境危機╱自然災難的個人預防或應變措施。

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F） 環境保護
完成下列任何兩個項目：
1.  列舉三個在香港推行環境保護的組織或團體，以及其工作範疇；
2.  列舉三項香港現有的污染問題及其來源；
3.  列舉五項在日常生活中個人及家人可作出之環境保護措施；及
4.  利用廢物製作一件實用品、玩具或藝術創作。

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備註：
1.  如幼童軍在參加考驗前，已經考獲「維護自然世界章( 幼童軍 )」，則在課程內容中可獲豁免考驗 B)、C) 和 D) 三個部份，即只須進行 A)、E) 和 F) 三個部份的考驗。
2.  如幼童軍在是次考驗前並未考獲「維護自然世界章 ( 幼童軍 )」，則在完成考驗後，不可同 時獲頒發兩個徽章。